- Détails
- Mis à jour le 14 décembre 2011
- Écrit par Hervé Roelants

En seconde
En 1ère et en Terminale
Le Baccalauréat
L’enseignement des arts plastiques a pour objectif de développer le regard critique, l’autonomie et la capacité d’initiative des élèves, non seulement dans le domaine artistique, mais aussi dans celui des formes en général.
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En seconde
En seconde Deux possibilités s’offrent à l’élève :
• Profiter d’un enseignement exploratoire à raison d’une heure et demi par semaine pour découvrir la discipline avant de confirmer (ou non) son intérêt pour cette matière en première ;
• Suivre l’option facultative de 3 heures par semaine qui n’engage pas davantage pour la suite des études (toutes les filières restent ouvertes), mais qui permet d’approfondir cette discipline.
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En 1ère et en Terminale :
Deux possibilités différentes sont proposées :
• l’option facultative, ouverte aux élèves des séries littéraires, économiques, et scientifiques qui est organisée selon le même modèle que l’option facultative de seconde ;
• La filière spécifique L-Arts. Il est également possible (c’est même conseillé) de cumuler les deux options, ainsi que de présenter des TPE (Travaux pratiques encadrés) en arts.
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Le Baccalauréat :
Le Baccalauréat ; là encore il est nécessaire de distinguer entre deux cas de figure :
• En filière L-Arts, l’examen est composé d’une épreuve théorique de trois heures et demi (de coefficient 3), et une présentation orale de travaux réalisés dans l’année de terminale (coefficient 3 également) ;
• Les élèves ayant suivi l’option facultative présenteront une épreuve orale avec présentation d’un dossier de travaux personnels (coefficient 2 si cette option est la première choisie, coefficient 1 si c’est la deuxième).


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