Agrégée de Lettres modernes — 8 ans en lycée
Agrégée de Lettres modernes (2017) et titulaire d'un CAPES en 2014, j'enseigne en lycée public depuis 8 ans : Seconde, Première HLP et Terminale spécialité Humanités-Littérature-Philosophie. J'ai aussi été chargée de TD en CPGE littéraire (Khâgne) pendant 2 ans.
Depuis 5 ans, je rédige pour des magazines pédagogiques de référence (NRP Lycée, Le Français Aujourd'hui). Ce qui me passionne ? Trouver l'angle, l'exemple, la formule qui font qu'un élève dit enfin : « Ah, je comprends ! »
Sur Lycée Condorcet, je partage des méthodes claires, des fiches efficaces et l'envie de réussir. Mes contenus sont relus par l'équipe éditoriale et s'appuient sur les programmes officiels publiés par le Ministère de l'Éducation nationale (Eduscol, BO).
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Voltaire, nom de plume de François-Marie Arouet, est un écrivain et philosophe des Lumières né en 1694 et mort en 1778.
Apollinaire est un poète majeur du début du XXe siècle, célèbre pour avoir renouvelé la poésie entre tradition et modernité.
Racine désigne ici Jean Racine, dramaturge français du XVIIe siècle et grande figure du classicisme. Né en 1639 et mort en 1699, il est célèbre pour ses tragédies comme Andromaque, Britannicus et Phèdre, où dominent passions, conflit intérieur et fatalité.
Jean-Paul Sartre est un écrivain et philosophe français du XXe siècle, figure majeure de l’existentialisme.
Une question rhétorique est une interrogation qui n’attend pas de réponse réelle : elle sert à affirmer une idée, à convaincre ou à provoquer une réaction.
Le bac espagnol 2026 ne correspond pas à une épreuve unique pour tous les élèves. En LVA ou LVB, l'évaluation relève surtout du contrôle continu, tandis que la spécialité LLCER espagnol et le Bachibac suivent des modalités d'examen spécifiques.
L’anglais au bac 2026 dépend du profil du candidat : LVA, LVB, LVC, spécialité LLCER ou candidat individuel.
Le programme LLCER anglais en Terminale correspond à la spécialité Langues, littératures et cultures étrangères et régionales appliquée au monde anglophone.
Le programme d’anglais en seconde s’appuie sur les langues vivantes du lycée et vise une progression vers le niveau B1 à B1+ selon les activités.