Agrégé de Mathématiques — 12 ans en lycée, ex-prépa MP
Agrégé de Mathématiques (2013) et titulaire d'un Master Recherche en analyse numérique (Sorbonne), j'enseigne en lycée public depuis 12 ans : Seconde, spécialité Maths Première et Terminale, et option Maths Expertes. J'ai été professeur en CPGE MPSI au lycée Janson-de-Sailly pendant 3 ans avant de revenir au lycée pour rester proche des élèves « ordinaires ».
Sur Lycée Condorcet, je couvre les méthodes en mathématiques (fonctions, suites, probabilités, géométrie), mais aussi la physique-chimie de spécialité et les sciences de l'ingénieur. Mon obsession : montrer que chaque chapitre du programme peut être ramené à une question simple, et qu'il existe presque toujours une méthode de résolution réutilisable.
Quand je ne corrige pas des copies, je joue de la basse dans un trio de jazz amateur à Nantes et je collectionne les vieux livres de mécanique du XIXe siècle.
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La chimie organique étudie les molécules construites autour du carbone, leurs structures, leurs groupes caractéristiques et leurs transformations.
Une cellule est la plus petite unité du vivant capable d’assurer des fonctions essentielles et de contenir une information génétique.
Une cellule procaryote est une cellule dépourvue de noyau : son ADN se trouve libre dans le cytoplasme.
Un atome est la plus petite unité d’un élément chimique qui conserve ses propriétés. Il possède un noyau formé de protons et de neutrons, autour duquel se déplacent des électrons ; les atomes constituent toute la matière et peuvent s’assembler en molécules ou devenir des ions.
La physique-chimie est la discipline qui étudie la matière, l'énergie, le mouvement et leurs transformations.
La géométrie est la branche des mathématiques qui étudie les formes, les distances, les angles, les positions et les transformations dans le plan et dans l’espace.
En maths, le dérivé renvoie le plus souvent à la dérivée d’une fonction : elle mesure sa variation instantanée en un point.
Une intégrale mesure une quantité accumulée sur un intervalle, souvent interprétée au lycée comme une aire algébrique sous une courbe entre deux bornes.
Une fonction linéaire est une fonction de la forme f(x) = ax, où a est un nombre fixé. Elle traduit une situation de proportionnalité et son graphique est une droite qui passe par l’origine du repère.