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L'ADN : définition, structure et rôle en cours de Première SVT

L'ADN : définition, structure et rôle en cours de Première SVT

25 octobre 2026 12 min

L'ADN, ou acide désoxyribonucléique, est une molécule présente dans chaque cellule, qui porte l'information génétique d'un être vivant. Elle a la forme d'une double hélice formée de deux brins, constitués de nucléotides contenant quatre bases : A, T, C et G.

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Deux brins, quatre lettres, et pourtant ce code dirige la fabrication de toutes tes protéines. Chez l'être humain, chaque noyau cellulaire en contient une copie complète. Dans ce cours de Première, tu apprends à définir cette molécule, à décrire sa structure en double hélice et à écrire le brin complémentaire d'une séquence. Tu t'entraînes ensuite avec des exercices corrigés, que tu peux imprimer.

Objectif de la leçon et prérequis pour comprendre l'ADN

Prénom : ______ Date : ______

À la fin de cette leçon, tu sais faire trois choses : définir l'ADN avec tes mots, le schématiser en nommant ses constituants, puis appliquer la complémentarité des bases pour écrire le brin complémentaire d'une séquence. Chaque compétence se vérifie : une définition tient en deux phrases, un schéma se légende, un brin se recopie sans erreur. Quand tu cherches une définition de l'ADN, c'est ce chapitre du programme de Première SVT que tu retrouves, avec le vocabulaire précis qu'il exige. Trois prérequis suffisent pour démarrer. Tu dois savoir qu'une cellule possède un noyau, qui abrite le matériel héréditaire chez les cellules eucaryotes. Tu dois savoir qu'un caractère héréditaire, comme la couleur des yeux ou un groupe sanguin, passe des parents aux enfants. Tu dois enfin voir la protéine comme une molécule du vivant, fabriquée par la cellule et active dans l'organisme. Si l'un de ces points reste flou, relis ta leçon de Seconde avant d'avancer.

L'ADN : définition, nom complet et place dans la cellule

L'ADN, ou acide désoxyribonucléique, est une molécule présente dans les cellules de tous les êtres vivants, qui porte l'information génétique sous la forme de deux brins enroulés en double hélice.

Le nom se décompose en trois morceaux. « Acide » indique le caractère chimique de la molécule, « désoxyribo » renvoie à son sucre, le désoxyribose, et « nucléique » rappelle qu'on la trouve dans le noyau. Chez les cellules eucaryotes, dont les cellules humaines, l'essentiel de l'ADN est logé dans le noyau. Les mitochondries en possèdent un peu aussi, distinct de celui du noyau. Certains virus en contiennent également, mais ils ne sont pas des cellules.

Quatre mots reviennent sans cesse et ne désignent pas la même chose. Le génome est l'ensemble de l'ADN d'un organisme. Un gène est un segment d'ADN. Un chromosome est de l'ADN fortement condensé, visible seulement pendant la division cellulaire. L'information génétique, enfin, désigne le contenu : l'ordre des bases le long de la molécule.

ADN, définition et fonction · Mme. Science

D'où vient le nom de l'ADN et qui l'a identifié ?

Les trois lettres reprennent le nom complet : A pour acide, D pour désoxyribo, N pour nucléique. L'anglais écrit DNA, pour deoxyribonucleic acid. Le chimiste suisse Friedrich Miescher a identifié la molécule en 1869, bien avant qu'on sache à quoi elle servait. Identifier une substance ne revient pas à comprendre son rôle ni sa structure : la forme en double hélice n'a été établie que bien plus tard.

Structure de l'ADN : double hélice, nucléotides et quatre bases

Une molécule d'ADN ressemble à une échelle torsadée : deux brins s'enroulent l'un autour de l'autre en double hélice. Chaque brin est une longue chaîne de nucléotides. Un nucléotide associe trois éléments : un sucre, le désoxyribose, un groupement phosphate et une base azotée. Sucres et phosphates s'alternent pour former le squelette du brin, tandis que les bases pointent vers l'intérieur, face à celles de l'autre brin. Seule la base change d'un nucléotide à l'autre, et il en existe quatre sortes.

BaseSymbolePartenaire sur l'autre brin
AdénineAT (thymine)
ThymineTA (adénine)
CytosineCG (guanine)
GuanineGC (cytosine)

Pour l'information, ce qui compte, c'est l'ordre dans lequel les bases se suivent le long du brin, comme les lettres d'un mot. Pour fixer l'ensemble, dessine sur ta feuille deux brins en double hélice, puis légende un sucre, un phosphate, une base et l'endroit où deux bases se font face. Un schéma refait de mémoire vaut mieux qu'un schéma relu.

Pourquoi A s'associe à T et C à G

Chaque base ne se lie qu'à une partenaire précise, sa complémentaire : A avec T, C avec G. Elles se tiennent par des liaisons faibles, dites liaisons hydrogène, deux pour le couple A-T et trois pour le couple C-G. Conséquence pratique : un brin suffit à reconstituer l'autre. Le brin ATGCCA a pour complémentaire TACGGT, base en face de base. Un moyen de ne pas se tromper : A et T s'écrivent avec des traits droits, C et G avec des courbes, et l'on n'associe jamais une lettre droite à une lettre courbe.

À quoi sert l'ADN : gènes, protéines et transmission

L'ADN remplit trois fonctions : stocker, exprimer, transmettre. Il stocke l'information génétique dans l'ordre de ses bases. Il l'exprime grâce aux gènes : un gène est un segment d'ADN qui contient la recette d'une protéine, d'abord copiée sous forme d'ARN. Les protéines fabriquées déterminent ensuite les caractères de la cellule et de l'organisme. Enfin, l'ADN est copié avant chaque division cellulaire, si bien que chaque cellule fille reçoit le même patrimoine génétique que la cellule mère.

L'Institut Imagine propose une image parlante : avec les 26 lettres de l'alphabet, tout dépend de la façon dont on les aligne pour écrire des mots. Avec quatre bases, la logique est la même, et la séquence diffère d'un individu à l'autre, sauf chez les vrais jumeaux. C'est pourquoi les analyses d'ADN servent dans les enquêtes criminelles, une pratique courante depuis les années 1980.

Erreurs fréquentes : l'ADN n'est pas un gène, car un gène n'en est qu'une portion. Un gène n'est pas un chromosome, car le chromosome est de l'ADN condensé qui en rassemble beaucoup. L'ADN n'est pas l'ARN, car l'ARN est une copie de travail d'un gène.

ADN et ARN : ce qui les distingue

Trois différences suffisent en Première. Le sucre : désoxyribose pour l'ADN, ribose pour l'ARN. Le nombre de brins : deux pour l'ADN, un seul pour l'ARN. Le rôle : l'ADN conserve l'information, tandis que l'ARN en est une copie temporaire d'un gène, utilisée pour fabriquer la protéine. Dernier repère : l'ARN remplace la thymine par l'uracile, noté U, qui s'apparie à l'adénine. Un ARN ne contient donc jamais de T.

Méthode en quatre étapes et deux exemples résolus

Méthode en quatre étapes et deux exemples résolus

Face à une question sur l'ADN, mieux vaut un réflexe qu'une inspiration. Voici quatre étapes qui s'appliquent aussi bien à une définition qu'à une séquence.

  1. Repère le mot clé de la question : définir, écrire, calculer.
  2. Rappelle la définition ou la règle utile.
  3. Applique la complémentarité si une séquence ou un pourcentage est donné, base par base.
  4. Rédige une réponse courte avec le vocabulaire exact, puis relis chaque terme scientifique.

Exemple 1. Brin donné : ATGCCA. A fait face à T, T à A, G à C, C à G, C à G, A à T. Le brin complémentaire est donc TACGGT.

Exemple 2. Une molécule d'ADN à deux brins contient 30 % d'adénine. Elle contient donc 30 % de thymine, puisque chaque A fait face à un T. Il reste 40 % (100 % moins 60 %) pour C et G, à parts égales : 20 % de cytosine et 20 % de guanine. Contrôle : 30 + 30 + 20 + 20 = 100 %. Attention, cette égalité vaut pour la molécule entière, pas pour un brin isolé.

Exercices progressifs sur l'ADN

Commence par les définitions, associe ensuite chaque terme à son rôle, puis passe aux séquences. Fais chaque exercice seul avant d'ouvrir la correction. Les étoiles indiquent la difficulté : pour une application directe, 2/2 pour un exercice intermédiaire, 3/3 pour un raisonnement.

Exercice 1

Complète le texte : « L'ADN est le support de l'____ génétique. Dans une cellule eucaryote, il se trouve surtout dans le ____. Il est formé de deux brins enroulés en ____ ____. »

Exercice 2

Associe chaque terme à sa définition. Termes : gène, chromosome, nucléotide. Définitions : (a) unité formée d'un sucre, d'un phosphate et d'une base ; (b) portion d'ADN qui contient les instructions pour fabriquer une protéine ; (c) ADN condensé, visible pendant la division cellulaire.

Exercice 3

Écris le brin complémentaire du brin TTAGCC.

Exercice 4 2/2

Dis si chaque phrase est vraie ou fausse, puis corrige les phrases fausses. (a) L'ADN contient de l'uracile. (b) Dans l'ADN, la cytosine s'apparie à la guanine. (c) Une molécule d'ARN comporte deux brins. (d) Un gène est une portion d'ADN.

Exercice 5 2/2

Calcule. Une molécule d'ADN à deux brins contient 18 % de cytosine. Donne les pourcentages de guanine, d'adénine et de thymine, puis vérifie que le total fait 100 %.

Exercice 6 2/2

Transforme. Un brin d'ADN a pour séquence TACGGA. Écris la séquence de l'ARN construit en face de ce brin, sachant que l'ARN contient de l'uracile (U) à la place de la thymine et que A s'apparie à U.

Exercice 7 3/3

Un brin d'ADN comporte 20 bases : 6 A, 4 T, 7 C et 3 G. (a) Donne la composition du brin complémentaire. (b) Compte les A, T, C et G de la molécule à deux brins. Que constates-tu ?

Exercice 8 3/3

Défi bonus. Un camarade affirme : « Un gène, c'est de l'ADN, donc un gène et l'ADN, c'est la même chose ; et un chromosome est un très gros gène. » Rédige en trois phrases maximum une réponse qui corrige ces deux erreurs.

Correction

Exercice 1 : information, noyau, double hélice. L'ADN porte l'information génétique, il est surtout nucléaire chez les eucaryotes et ses deux brins forment une double hélice.

Exercice 2 : gène, (b) ; chromosome, (c) ; nucléotide, (a). Le gène contient la recette d'une protéine, le chromosome est de l'ADN condensé, le nucléotide est le maillon d'un brin.

Exercice 3 : AATCGG. T fait face à A, T à A, A à T, G à C, C à G et C à G.

Exercice 4 : (a) faux, l'uracile appartient à l'ARN et l'ADN contient de la thymine. (b) vrai, C s'apparie à G. (c) faux, l'ARN n'a qu'un seul brin. (d) vrai, un gène est un segment d'ADN.

Exercice 5 : guanine 18 %, car G s'apparie à C. Les deux bases C et G représentent 36 %, il reste 64 % pour A et T, à parts égales : 32 % d'adénine et 32 % de thymine. Contrôle : 18 + 18 + 32 + 32 = 100 %.

Exercice 6 : AUGCCU. T donne A, A donne U, C donne G, G donne C, G donne C, A donne U.

Exercice 7 : (a) le brin complémentaire contient 4 A (face aux 4 T), 6 T (face aux 6 A), 3 C (face aux 3 G) et 7 G (face aux 7 C), soit 20 bases. (b) Pour la molécule entière : A = 6 + 4 = 10, T = 4 + 6 = 10, C = 7 + 3 = 10, G = 3 + 7 = 10. On constate A = T et C = G pour la molécule à deux brins, alors que le brin initial seul ne les vérifie pas (6 A pour 4 T).

Exercice 8 : réponse type : « L'ADN est la molécule entière qui porte l'information génétique, alors qu'un gène n'en est qu'une portion, qui contient les instructions pour fabriquer une protéine. Un chromosome n'est pas un gène : c'est de l'ADN condensé, visible à la division cellulaire. Il contient de nombreux gènes. » Toute réponse qui distingue ADN entier et portion, puis gène et chromosome, est correcte.

Tu sais maintenant définir l'ADN, nommer ses quatre bases et écrire un brin complémentaire grâce à la règle A avec T, C avec G. Refais les exercices sans regarder la correction, puis compare tes réponses une à une. Télécharge le PDF, imprime-le et garde-le pour tes révisions avant le prochain contrôle.

Les questions fréquentes

Qu'est-ce que l'ADN en SVT ?

L'ADN, ou acide désoxyribonucléique, est la molécule qui porte l'information génétique des êtres vivants. Formée de deux brins enroulés en double hélice, elle est constituée de nucléotides dont l'ordre des quatre bases code les instructions de la cellule. En classe de SVT, on retient cette définition et ses constituants.

Quelle est la différence entre l'ADN et l'ARN ?

L'ADN possède deux brins, du désoxyribose et de la thymine, et conserve l'information génétique. L'ARN n'a qu'un brin, contient du ribose et de l'uracile à la place de la thymine, et sert de copie temporaire d'un gène pour fabriquer une protéine.

Quelles sont les quatre bases de l'ADN ?

Ce sont l'adénine (A), la thymine (T), la cytosine (C) et la guanine (G). Elles s'apparient toujours de la même façon : A avec T, C avec G. L'information génétique tient dans l'ordre où elles se succèdent le long d'un brin, comme les lettres forment un mot.

Quel est le rôle de l'ADN dans la cellule ?

L'ADN stocke l'information génétique, la met en œuvre en fournissant la recette des protéines par l'intermédiaire de l'ARN, et la transmet : il est copié avant chaque division cellulaire pour que les cellules filles reçoivent le même patrimoine génétique que la cellule mère.

Où se trouve l'ADN dans le corps humain ?

Chez l'humain, l'ADN se trouve surtout dans le noyau des cellules, où il se condense en chromosomes au moment de la division. Les mitochondries en contiennent aussi une petite quantité. Les globules rouges matures, privés de noyau, font exception.

À propos de l'auteur

Camille Lefèvre, Rédactrice spécialisée en Français

Camille Lefèvre rédige les fiches de méthode et les exercices corrigés de la rubrique Français, pour les classes de lycée.

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