Dans les jeux de lettres, le synonyme de « puissance » attendu en mathématiques est souvent « exposant ». En cours, il faut nuancer : dans an, la puissance est l’écriture entière, la base est a et l’exposant est n.
Un élève peut écrire « exposant » dans une grille de mots croisés et rester bloqué cinq minutes plus tard devant 25. Je conseille toujours de distinguer le mot attendu dans le jeu et le terme juste dans le cours : la puissance n’est pas seulement l’exposant. Ici, vous trouvez un repère simple pour lire une écriture comme an, une méthode courte pour ne plus confondre base, exposant et valeur, puis des exercices progressifs à imprimer. Le parent vérifie la correction rapidement, et l’enseignant peut réutiliser la fiche en séance ou en devoir maison.
En mathématiques, synonyme de puissance : la solution courte
Seconde Cycle de détermination Mathématiques Algèbre / puissances Cette page répond tout de suite à une question fréquente de CodyCross ou de mots croisés. Elle clarifie ensuite le vocabulaire utile en Seconde, avec une fiche prête à imprimer.
Réponse nette. Pour en mathématiques synonyme de puissance, le mot attendu est souvent exposant ; selon une solution CodyCross en ligne, il compte 8 lettres. Nuance décisive : dans an, la puissance est l’écriture entière, la base est a et l’exposant est n.
Objectif : je distingue puissance et exposant, puis j’identifie les éléments de an. Prérequis : multiplication répétée, entiers, lecture d’une écriture algébrique.
Définition : la définition des mathématiques demande plus de précision qu’un jeu. Titre : En mathématiques, synonyme de puissance en seconde, cours PDF à imprimer.
Puissance, exposant, base : bien distinguer les termes
On confond souvent puissance en maths et exposant. Dans 25, la base est 2, l’exposant est 5, et la puissance désigne l’écriture 25 ou sa valeur calculée, selon le contexte. Court, mais décisif. On lit a2 « au carré » et a3 « au cube ». En Seconde, ce terme mathématique doit rester précis, surtout en algèbre.
| Écriture | Base | Exposant | Valeur | Lecture |
|---|---|---|---|---|
| 23 | 2 | 3 | 8 | « 2 au cube » |
| 32 | 3 | 2 | 9 | « 3 au carré » |
Repérez la base ; lisez l’exposant ; réécrivez le même facteur autant de fois ; calculez. C’est la bonne routine. L’exposant indique le nombre de facteurs égaux, pas le résultat.
42 : base 4, exposant 2 ; donc 4 × 4. On lit « 4 au carré ».
23 : base 2, exposant 3 ; donc 2 × 2 × 2 = 8. On lit « 2 au cube ».
Erreurs fréquentes : prendre 5 pour le résultat dans 25, lire an comme un produit ordinaire, ou oublier que l’exposant compte les facteurs.
Exercices, solutions et PDF à imprimer
Deux pages, pas plus : fiche élève puis correction séparée. En haut, écrivez Prénom : ______ et Date : ______. Le PDF à imprimer du Lycée Condorcet prévoit un objectif simple, une méthode, des exercices corrigés, une solution par numéro et une courte FAQ. Le parent imprime d’une traite, tandis que l’enseignant projette ou distribue.
Retenez l’idée essentielle : « exposant » peut dépanner comme réponse courte, mais en mathématiques une puissance désigne l’écriture complète an. Pour progresser, relisez le vocabulaire, refaites un exemple simple comme 34, puis passez aux exercices avant d’ouvrir la correction. Si vous préparez une révision ou un devoir, gardez le PDF près de vous : il aide à distinguer base, exposant et résultat sans hésitation.
Mise à jour : juin, version actuelle
À propos de l'auteur
Camille Lefèvre, Rédactrice spécialisée en Français
Camille Lefèvre rédige les fiches de méthode et les exercices corrigés de la rubrique Français, pour les classes de lycée.
